Titre SAE : SAE 1.01 implémentation d'un besoin client

▶︎ Les apprentissages critiques

1. AC11.01 | Implémenter des conceptions simples

J’applique le principe du “diviser pour mieux régner” dans ma façon de travailler : face à une tâche complexe, je la découpe en une multitude de petits programmes indépendants, chacun dédié à une fonction précise. Cette méthode me permet de mieux structurer mes idées, de tester plus rapidement chaque composant et de corriger efficacement les erreurs.

Par exemple, pour un projet complet, je peux créer séparément des modules de gestion des données, d’affichage ou encore de logique métier, avant de les assembler progressivement. Cette approche rend le développement plus clair, plus flexible et facilite les évolutions futures.


2. AC11.02 | Élaborer des conceptions simples

Pour concevoir efficacement, je m’appuie sur des méthodes que j’ai développées pour aller à l’essentiel tout en gardant une vision claire du projet.

D’abord, j’utilise une approche que j’appelle “le squelette fonctionnel” : je définis uniquement les fonctionnalités indispensables sous forme de blocs très simples, sans me soucier du design au départ. Cela me permet de valider rapidement la logique globale.

Ensuite, je passe à la méthode des “écrans minimums” : chaque fonctionnalité doit pouvoir être représentée par un écran ou une interaction simple. Si ce n’est pas le cas, je simplifie ou je découpe davantage.

J’applique aussi le principe du “test immédiat” : dès qu’une idée est modélisée, même de façon basique, je la mets en situation (croquis, prototype rapide ou mini-code) pour vérifier sa pertinence. Cela évite de construire des concepts trop complexes inutilement.

Enfin, je pratique la “réduction progressive” : je pars parfois d’une idée riche, puis je supprime tout ce qui n’est pas essentiel pour ne garder qu’une solution claire, lisible et efficace.

Ces méthodes me permettent de produire des conceptions simples, compréhensibles et facilement réalisables, tout en gardant une bonne capacité d’évolution.


3. AC11.03 | Faire des essais et évaluer leurs résultats en regard des spécifications

Lors du développement de mon jeu, une partie importante du travail a été dédiée aux tests afin de vérifier que chaque fonctionnalité respectait bien les spécifications attendues.

Pour cela, j’ai mis en place des méthodes spécifiques comme test et testCas, qui m’ont permis de valider le comportement des parties les plus complexes du programme. Ces tests étaient conçus pour simuler différents scénarios, y compris des cas limites, afin de m’assurer que les méthodes réagissaient correctement dans toutes les situations.

Cette démarche m’a permis d’identifier rapidement les erreurs, de corriger les incohérences et d’améliorer la fiabilité globale du projet. En comparant systématiquement les résultats obtenus avec ceux attendus, j’ai pu garantir un fonctionnement conforme aux objectifs fixés.


<aside> 💡 Quelles ont été vos démarchesprises de décisions, degré d'implication et d'autonomie ?

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